free counters

Корзина
Справочник классного учителя вальдорфской школы

Кевин Ависон

Справочник классного учителя вальдорфской школы

Перевод с английского Наринэ Мальцевой

Перевод с издания: Compiled by Kevin Avison. A Handbook for Waldorf Class Teachers. Steiner Waldorf Schools Fellowship, 2004 (ISBN 1-900169-17-7)


Год издания: 2016, 3-е изд.
Мягкая обложка, 116 с.
Формат 21х30 см (60х84/8)
Тираж 500 экз.
ISBN 978-966-8838-20-0


Цена: грн. (нет в наличии)

Аннотация:

Данный справочник написан вальдорфским учителем-практиком, обобщившим многолетний опыт преподавания разных учителей английских вальдорфских школ. Здесь представлены возможные формы и критерии систематизации учебного материала, планирования учебного процесса, оценивания учеников, учитывающие специфику преподавания в вальдорфских школах. Несмотря на достаточно детальную проработку, автор оставляет учителю пространство для творчества.
Издание предназначено для вальдорфских учителей, однако будет полезно и педагогам обычных школ в качестве примера альтернативных форм подготовки к урокам и ведения документации.


Содержание:

Раздел 1:
- О том, чего нельзя предвидеть заранее.
- Готовность к первому классу.
- Перечень навыков, определяющих готовность к первому классу.
- Ведение записей и самооценка.
- Перечень учебных достижений в 1–3 классах.
- О подражании.
- …И об «упражнениях в кругу».
- Развитие двигательных навыков в 1–4 классах.
- Перечень учебных достижений в 4 и 5 классах.
- Перечень учебных достижений в 6 и 7 классах.

Раздел 2:
- Перспективное планирование (состояние внутренней активности!).
- Подготовка к уроку.
- Приготовление.
- Обзор.
- Предварительная проработка.
- И четвертое…
- Учебная программа.
- Учебная программа и основные навыки.
- Первый класс.
- Второй класс.
- Третий класс.
- Избранные уроки из учебного плана 4–8 классов.
- Главный урок.
- Родитель и учитель – энтузиазм ради образования!
- О встречах и обучении.

Приложения:
- Приложение 1. Двигательные навыки.
- Приложение 2. Признаки необходимости особого подхода в обучении.
- Приложение 3. Средства интерпретации.
- Приложение 4. Возможная основа для письма.
- Приложение 5. Ориентация цифр – помощь в их правильном расположении.
- Приложение 6. Самооценка.
- Приложение 7. Формы для планирования уроков и ведения записей.
- Приложение 8. Учет учебных достижений ребенка.
- Приложение 9. Когда кажется, что ничего не получается.
- Приложение 10. Забота о вашем голосе – драгоценном источнике учительских возможностей.
- Приложение 11. Как сидят ваши дети?
- И, наконец, приложение 12. Как сделать себя незаменимым, или как навсегда затруднить работу с вашим классом другим учителям!

 

 

  © Издательство «Наири», 2008–2017